按照科尔伯格的道德发展阶段理论,处于遵守珐规取向阶段的海因茨应该怎么办?(  )

按照科尔伯格的道德发展阶段理论,处于遵守珐规取向阶段的海因茨应该怎么办?(  ) A.海因茨不应该去偷药,因为偷药会被抓住,抓住后要坐牢 B.海因茨应该去偷药,

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是(  )。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其进行顺序是(  )。 A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行 C.以意为开端,

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ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是(  )。

ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是(  )。 A.运用强化手段 B.疏导宣泄 C.建立良好的人际关系 D.树立合理的观念

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去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?(  )

去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?(  ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶

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