单选,共用题干题：患者，男，56岁。精神不振，体倦乏力，面色萎黄，畏寒肢冷，腰膝酸软，阳痿，舌淡脉沉细。

题目内容：
患者，男，56岁。精神不振，体倦乏力，面色萎黄，畏寒肢冷，腰膝酸软，阳痿，舌淡脉沉细。
参考答案：

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）单项选择题 A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德

分类：中医耳鼻喉科(医学高级)  题型：单选,共用题干题
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黄酮类化合物大都显黄色，广泛存在于自然界，是一类重要的天然有机化合物。这类化合物多存在于双子叶植物及裸子植物中。苔类中很少含有黄酮，而藻类、

黄酮类化合物大都显黄色，广泛存在于自然界，是一类重要的天然有机化合物。这类化合物多存在于双子叶植物及裸子植物中。苔类中很少含有黄酮，而藻类、微生物、细菌中没有发现黄酮类化合物存在。

分类：中医耳鼻喉科(医学高级)  题型：单选,共用题干题
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下列（）不属于认识能力。

下列（）不属于认识能力。单项选择题 A、记忆B、观察力C、操作能力D、思维能力

分类：中医耳鼻喉科(医学高级)  题型：单选,共用题干题
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使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。

使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。单项选择题 A、自然成长B、个体主动与环境的相互作用C、训练D、教师的严格要求

分类：中医耳鼻喉科(医学高级)  题型：单选,共用题干题
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