题目内容：
幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
A.福禄培尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）。
我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）。
“能量流动的过程”是“生态系统的能量流动”一节的教学重点，也是教学难点。某版本教材这部分的内容如下。要求：(1)为突破重难点，设计一个具体示例用于讲解能量流动的
“能量流动的过程”是“生态系统的能量流动”一节的教学重点，也是教学难点。某版本教材这部分的内容如下。要求：(1)为突破重难点，设计一个具体示例用于讲解能量流动的过程。(2)为检测教学目标的达成情况，设
问题：（1）根据材料内容，设计“还原糖的鉴定”的实验方案并说明实验中的关键步骤及原因。（2）结合材料，分析该教师在设计实验教学时所采用的教学策略。
问题：（1）根据材料内容，设计“还原糖的鉴定”的实验方案并说明实验中的关键步骤及原因。（2）结合材料，分析该教师在设计实验教学时所采用的教学策略。
活动体验:请7名同学到讲台,假设每一位学生的脸代表“R"基团,每一位学生代表一种氨基酸,左手代表氨基,右手代表羧基,下肢代表H。准备6块浸透水的海绵并放入后6名
活动体验:请7名同学到讲台,假设每一位学生的脸代表“R"基团,每一位学生代表一种氨基酸,左手代表氨基,右手代表羧基,下肢代表H。准备6块浸透水的海绵并放入后6名同学的左手中。学生站成一排,一名学生的左
使用高倍显微镜观察几种细胞1．实验目的（1）使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。（2）运用制作临时装片的方法。2．材料用具（1）观察材料：真菌（如
使用高倍显微镜观察几种细胞1．实验目的（1）使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。（2）运用制作临时装片的方法。2．材料用具（1）观察材料：真菌（如酵母菌）细胞，低等植物（如水绵等丝状绿藻