证明:若函数f(x)在[a,b]上可导,任意实数,则至少存在一点ξ∈(a,b),使得f’(ξ)=k。

证明:若函数f(x)在[a,b]上可导,任意实数,则至少存在一点ξ∈(a,b),使得f’(ξ)=k。

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设三阶矩阵A=(α1,α2,α3)有三个不同的特征值,且α3=α1+2α2。(1)证明:r(A)=2;(2)若β=α1+α2+α3,求方程组Ax=β的通解。

设三阶矩阵A=(α1,α2,α3)有三个不同的特征值,且α3=α1+2α2。(1)证明:r(A)=2;(2)若β=α1+α2+α3,求方程组Ax=β的通解。

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用几何方法证明当sinx<x<tanx,并简述如何在教学中培养学生的数形结合思想。

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简述向量在高中数学课程中的作用。

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简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。

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