简答题:根据材料完成下列要求。 下图为某游客在台湾东北沿海看到的“女王头”.完成下面问题。 (1)结合图就“地貌类型的识别”和“ 题目分类:中学地理 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 根据材料完成下列要求。 下图为某游客在台湾东北沿海看到的“女王头”.完成下面问题。 (1)结合图就“地貌类型的识别”和“地貌形成的主要作用力”两个教学内容分别设计一道单项选择题,并附答案。(6分) (2)简要说明试题设计意图。(6分) 参考答案: 答案解析:
我国进入依法治教轨道的标志是()的颁布与实施。 我国进入依法治教轨道的标志是()的颁布与实施。A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.新《中华人民共和 分类:中学地理 题型:简答题 查看答案
(1)一次,一位教师讲“人类的起源”,说人类是从猿进化而来的,大体年代是什么时候,一个学生在下面说:“你看见了?”有些学 (1)一次,一位教师讲“人类的起源”,说人类是从猿进化而来的,大体年代是什么时候,一个学生在下面说:“你看见了?”有些学生也随之发笑。这位老师说:“是的,我看见 分类:中学地理 题型:简答题 查看答案
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于( )。 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价 分类:中学地理 题型:简答题 查看答案
“原因和结果是我们思维的创造物”,“在自然界中,既没有原因,也没有结果”。对这句话理解正确的有( )。 “原因和结果是我们思维的创造物”,“在自然界中,既没有原因,也没有结果”。对这句话理解正确的有( )。 A.符合唯物辩证法的基本观点 A.符合唯物辩证法的基本观 分类:中学地理 题型:简答题 查看答案