学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于( )。

学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价

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“原因和结果是我们思维的创造物”,“在自然界中,既没有原因,也没有结果”。对这句话理解正确的有( )。

“原因和结果是我们思维的创造物”,“在自然界中,既没有原因,也没有结果”。对这句话理解正确的有( )。 A.符合唯物辩证法的基本观点 A.符合唯物辩证法的基本观

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一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是(  )。

一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是(  )。 A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想

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阅读下面的材料,根据要求作文。一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道,年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。一路人见了,对年轻

阅读下面的材料,根据要求作文。一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道,年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方

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