在培养学生问题解决的能力时,教师做法错误的是()。

在培养学生问题解决的能力时,教师做法错误的是()。

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1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。  2.德育的途径就是通过教学,做到教书育人。  3.率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。  4.现代班级管理强调

1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。  2.德育的途径就是通过教学,做到教书育人。  3.率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。  4.现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。  5.智育就

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完形—顿悟说认为,学习的实质是()

完形—顿悟说认为,学习的实质是()

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心理辅导的主要目标是学会调适和( )。

心理辅导的主要目标是学会调适和( )。

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一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()

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