“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。 A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个体差异性 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些,而是要保护好 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。 利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案