题目内容：
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
A．顺序性 B．不均衡性
C．阶段性
D．个体差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．不均衡性
C．阶段性
D．个体差异性
B．不均衡性
C．阶段性
D．个体差异性
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当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是要保护好
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（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 A．泰勒 B．桑代克 C．斯金纳