题目内容：
按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（ ）。 A．再造想象
B．创造想象
C．无意想象
D．空想
参考答案：
答案解析：
单选题：按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（ ）。 A．再造想象
B．创造想象
C．无意想象
D．空想
按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（ ）。 A．再造想象
B．创造想象
C．无意想象
D．空想
根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。 A．言语信息 B．智慧技能 C．认知策略 D．动作技能
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附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。 A．儿童早期 B．少年期 C．青年初期 D．青年晚期
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学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（ ）。 A．下位学习 B．上位学习 C．命题学习 D．并列结合学习
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在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（ ）。A．导生制 B．设计教学法 C．特朗
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春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。 A．国学 B．私学 C．太学 D．乡学