题目内容：
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。 A．国学
B．私学
C．太学
D．乡学
参考答案：
答案解析：
单选题：春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。 A．国学
B．私学
C．太学
D．乡学
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。 A．国学
B．私学
C．太学
D．乡学
个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出可接受的辩解或理由，以达到自我安慰，减少需要不能满
个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出可接受的辩解或理由，以达到自我安慰，减少需要不能满足的痛苦。这被称作（ ）。 A．修饰
新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”。（ ）
新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展，一切为了每一位学生的发展”。（ ）
王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、
王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后
刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说
刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师
以下哪种属于中小学生心理发展偏差的表现?（ ）
以下哪种属于中小学生心理发展偏差的表现?（ ） A．容易产生逆反心理 B．性格内向 C．上网成瘾 D．有时跟同学打架