单选题:某教师自学《义务教育语文课程标准(201 1年版)》,对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深。下列感受不恰当的 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某教师自学《义务教育语文课程标准(201 1年版)》,对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深。下列感受不恰当的是( )。 A.要注意教学内容的价值取向 B.要重视语文的熏陶感染作用 C.要注重学生对语文材料解读的模式化 D.要尊重学生在学习过程中的独特体验 参考答案: 答案解析:
学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句发人深省,于是想请教师再为其推荐一些具有深刻哲理的句子。下 学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句发人深省,于是想请教师再为其推荐一些具有深刻哲理的句子。下列不符合要求的是( )。A.问渠那得清如 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
某教师在教学《孙权劝学》时,要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中,错误的是( )。 某教师在教学《孙权劝学》时,要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中,错误的是( )。A.尊重了学生的主体地位,提高了学生的学习积极性 B.浪费学生的上课时 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 韩愈《马说》原文 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗 阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 韩愈《马说》原文 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法。下列句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的 教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法。下列句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是( )。A.此独以跛之故(刘安《塞翁失 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案