题目内容：
请结合具体内容对该习作做简单评析。(12分)
参考答案：
答案解析：
简答题：请结合具体内容对该习作做简单评析。(12分)
- 题目分类：初中语文
- 题目类型：简答题
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某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的是（ ）。
某教师在教学《孙权劝学》时，要求学生分角色朗读课文。下列对该做法的分析中，错误的是（ ）。A．尊重了学生的主体地位，提高了学生的学习积极性 B．浪费学生的上课时
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阅读文本材料和相关要求，回答第小题。 韩愈《马说》原文 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以
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教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时，讲解“不以物喜，不以己悲”中“以”的用法。下列句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是（ ）。A．此独以跛之故(刘安《塞翁失
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阅读以下学生习作，回答第小题。 案例： 做一个匠人 ①在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”，虽然他们中有的人可以取得一定成就，但大部分都与成功无缘。诚然，
以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节。阅读活动步骤，回答问题。 一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。 二
以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节。阅读活动步骤，回答问题。 一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。 二、从中选定一种说法，并围绕这一说法继