单选题:新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好,经常在上课时表现出怪异行为,比如:学狼叫,席地而坐,甚至在众目睽睽之下

题目内容:
新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好,经常在上课时表现出怪异行为,比如:学狼叫,席地而坐,甚至在众目睽睽之下从讲台爬回自己的座位上,所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子,品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明,她暗地调查,并根据小明的具体情况采取了一系列补救措施,班主任李老师的做法() A.正确,体现了学生是发展中的人
B.正确,体现了学生是独特的人
C.正确,体现了学生是有独立意义的人
D.错误,是一种浪费时间的行为
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答案解析:

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某节英语课上,吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后,点名让小明上黑板默写这8个单词,小明写对了6个。吴老师对写错的单词进行反复提醒,小明却怎么也写不出来,气得

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评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()A.关注学生的学习成绩 B.关注学生在群体中的位置 C.关注和促进学生的发展 D.帮助学生建立自信

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期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目。学校的做法()A.正确,有利于教师组织教学 B.正确,有利于提高学生成绩 C.错误,不

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先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新材料的简化与概括,在新旧知识之间起认知桥梁的作用。这种学习内容的组织技术或教学策略是()。A.先行组织者 B.

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