判断题:程序性知识的本质是一套控制个人行为的操作程序,包括外显的身体活动和内在的行为习惯。( ) 题目分类:教育理论综合 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 程序性知识的本质是一套控制个人行为的操作程序,包括外显的身体活动和内在的行为习惯。( ) 参考答案: 答案解析:
根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法有( ) 根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法有( )A.为学生设定明确、适当的学习目标 B.及时向学生反馈学习结果 C.保护学生的自尊心 D.正 分类:教育理论综合 题型:判断题 查看答案
“儿童心理发展的内部矛盾或内因是心理发展的动力。”这一观点的提出者是( ) “儿童心理发展的内部矛盾或内因是心理发展的动力。”这一观点的提出者是( )A.朱智贤 B.埃里克森 C.皮亚杰 D.维果斯基 分类:教育理论综合 题型:判断题 查看答案
第一次见到一个人,想到跟此人面孔相似的另一人,这是联想的( ) 第一次见到一个人,想到跟此人面孔相似的另一人,这是联想的( )A.接近律 B.类似律 C.对比律 D.多因律 分类:教育理论综合 题型:判断题 查看答案