多选题:根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法有( ) 题目分类:教育理论综合 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法有( ) A.为学生设定明确、适当的学习目标 B.及时向学生反馈学习结果 C.保护学生的自尊心 D.正确运用奖励和惩罚 参考答案: 答案解析:
“儿童心理发展的内部矛盾或内因是心理发展的动力。”这一观点的提出者是( ) “儿童心理发展的内部矛盾或内因是心理发展的动力。”这一观点的提出者是( )A.朱智贤 B.埃里克森 C.皮亚杰 D.维果斯基 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
第一次见到一个人,想到跟此人面孔相似的另一人,这是联想的( ) 第一次见到一个人,想到跟此人面孔相似的另一人,这是联想的( )A.接近律 B.类似律 C.对比律 D.多因律 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
学习过程中制订自我学习计划、实施自我监控、以及自我调控的策略一般称为( ) 学习过程中制订自我学习计划、实施自我监控、以及自我调控的策略一般称为( )A.智力技能 B.学习自觉性 C.元认知策略 D.自我意识 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案
教师随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵犯的是学生的( ) 教师随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵犯的是学生的( )A.人身健康权 B.名誉权 C.受教育权 D.隐私 分类:教育理论综合 题型:多选题 查看答案