单选题：在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（　　）。

题目内容：

在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（　　）。 A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进
B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

参考答案：

答案解析：

培训效果的建设性评估的优点不包括（　　）。

培训效果的建设性评估的优点不包括（　　）。A．有助于培训对象改进自己的学习 B．帮助培训对象明白自己的进步 C．在数据和事实的基础上做出判断 D．使受训者产生满

分类：理论知识题型：单选题

不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（　　）。A．课堂讲授 B．情景模拟 C．示范模拟 D．角色扮演

分类：理论知识题型：单选题

利用（　　）无法进行培训效果的反应评估。A．访谈法 B．电话调查法 C．心得报告法 D．综合座谈法

分类：理论知识题型：单选题

引起测评结果误差的原因有（　　）。A．感情效应 B．测评指标体系不明确 C．近因效应 D．测评参照标准不明确 E．晕轮效应

分类：理论知识题型：单选题

以下岗位适合用无领导小组讨论法进行人员选拔的是（　　）。A．人力资源主管 B．研发管理人员 C．销售部门经理 D．公关部门经理 E．财务管理人员

分类：理论知识题型：单选题