单选题：为了记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词，构成“桌子．E放着巧克力”这样的联系。这是运用了学习策略

题目内容：

为了记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词，构成“桌子．E放着巧克力”这样的联系。这是运用了学习策略中的（　） A．注意策略
B．复述策略
C．精加工策略
D．组织策略

参考答案：

答案解析：

下列因素中，属于成败归因理论中的稳定因素的是（　）

下列因素中，属于成败归因理论中的稳定因素的是（　）A．能力 B．努力程度 C．心境 D．运气

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（　）A．学习期待 B．学习兴趣 C．学习动机 D．学习需要

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（　）A．分类 B．概括 C．抽象 D．比较

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

“一目十行”“一览无余”是指注意的（　　）A．范围大 B．分散快 C．集中性强 D．分配好

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

根据马斯洛的需要层次理论，因被老师错怪而厌恶学习的学生，其学习动机不高是因为（　　）A．生理需要缺失 B．安全的需要缺失 C．归属与爱的需要缺失 D．尊重的需要

分类：中学教育知识与能力题型：单选题