奥斯本检核表法的能否缩小提问在具体创新时,可以从以下角度加以扩散思维(  )。

奥斯本检核表法的能否缩小提问在具体创新时,可以从以下角度加以扩散思维(  )。 A.简单化 B.微型化 C.拆折化 D.自动化 E.隐形化

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联想思维与想象思维的共同点有(  )。

联想思维与想象思维的共同点有(  )。 A.它们都可以呈现为非逻辑形式 B.它们都可以呈现为逻辑形式 C.它们都属于形象思维的范畴,都可以借助于形象展开 D.

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受训者在培训结束后应该做的工作是()。

受训者在培训结束后应该做的工作是()。 A.制定应用新技能和实施培训成果转化方案 B.与同事分享资源和学习成果 C.与其他受训者和培训者保持联系以获得支持 D

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对实践机会的测量主要针对应用于工作当中的所培训内容的(  )。

对实践机会的测量主要针对应用于工作当中的所培训内容的(  )。 A.数量 B.质量 C.频率 D.难度 E.重要性

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影响培训成果转化的因素有(  )。

影响培训成果转化的因素有(  )。 A.培训能力 B.自然遗忘 C.受训者培训转化的四个层面 D.自我管理 E.工作环境对培训成果转化的影响

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