单选题:根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 参考答案: 答案解析:
某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生,由于小威在测试中成绩不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是() 某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生,由于小威在测试中成绩不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()A.合理,可以提高学校教学质量 B.合理,应该提 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
王某与夏老师产生了一点误会,第二天王某便带领几名大汉闯进校园,严重扰乱了学校的教学秩序。针对王某,应当() 王某与夏老师产生了一点误会,第二天王某便带领几名大汉闯进校园,严重扰乱了学校的教学秩序。针对王某,应当()A.追究其民事责任 B.追究其刑事责任 C.责令其赔礼 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
按法律的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于() 按法律的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于()A.教育行政法规 B.自制条例 C.教育政策 D.地方性教育法规 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式中,最恰当的一项是() 一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式中,最恰当的一项是()A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我, 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
学生李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室,李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守 学生李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室,李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定,按时到来。”李某听后羞愧万分 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案