单选题：学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守

题目内容：

学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室，李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证不再扰乱课堂秩序，这位教师表现出出色的（） A．教学技能
B．知识结构
C．教育机智
D．教研能力

参考答案：

答案解析：

“工欲善其事，必先利其器”，这反映了要想成为一名优秀的教师，教好书，育好人，必须具备（）

“工欲善其事，必先利其器”，这反映了要想成为一名优秀的教师，教好书，育好人，必须具备（）A．高尚的师德 B．精深的专业知识 C．高超的教育教学能力 D．积极的专

分类：中学综合素质题型：单选题

陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师（）A．丰富的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．精深的学科知识 D．过硬的教学基本功

分类：中学综合素质题型：单选题

教学过程中你发现学生趴在桌子上，于是走到他面前，伸手摸摸他的额头，看是否感冒发烧了，这时你扮演的角色是（）A．研究者 B．管理者 C．传道、授业者 D．家长代理

分类：中学综合素质题型：单选题

小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（）A．获得信任，寻找恰当教育

分类：中学综合素质题型：单选题

某些中学为了方便管理、提高升学率，对成绩不佳、违反纪律的学生，动辄以“开除学籍”相威胁。学校的做法（）A．正确，有助于学校的和谐健康发展 B．不正确，没有看到学

分类：中学综合素质题型：单选题