单选题：小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学

题目内容：
小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者作出这一决定的根据是（　　）。 A．认知行为理论
B．增强权能理论
C．存在主义理论
D．生态系统理论
参考答案：
答案解析：

老沈在政府机关工作，他的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老沈一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞

老沈在政府机关工作，他的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老沈一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能

制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能 动因素。

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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以下不属于教学策略设计内容的是 （　　）

以下不属于教学策略设计内容的是 （　　）A．课的划分 B．教学顺序设计 C．教学活动设计 D．课的内容

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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社会工作督导可以分为（　　）类型。

社会工作督导可以分为（　　）类型。A．管理式督导 B．咨询式督导 C．师徒式督导 D．训练式督导 E．监督式督导

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：单选题
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