单选题:老沈在政府机关工作,他的儿子小阳今年刚刚大学毕业,老沈一直希望儿子能像自己一样也从政,于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞

题目内容:
老沈在政府机关工作,他的儿子小阳今年刚刚大学毕业,老沈一直希望儿子能像自己一样也从政,于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法,他不喜欢在政府工作,觉得太刻板,不适合自己,他很想自己做点什么,能够自由自在,还不受拘束。为此,父子俩发生了激烈的争吵,又都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是(  )。 A.支持小阳的观点
B.劝说老沈尊重小阳的选择
C.劝说小阳接受父亲的意见
D.促进小阳与父亲的沟通
参考答案:
答案解析:

制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能

制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能 动因素。

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以下不属于教学策略设计内容的是 (  )

以下不属于教学策略设计内容的是 (  )A.课的划分 B.教学顺序设计 C.教学活动设计 D.课的内容

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社会工作督导可以分为(  )类型。

社会工作督导可以分为(  )类型。A.管理式督导 B.咨询式督导 C.师徒式督导 D.训练式督导 E.监督式督导

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文文是吉祥小区的社区工作者,社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导,文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深

文文是吉祥小区的社区工作者,社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导,文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务,文文的做法属于(  )

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