题目内容：
制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能 动因素。 参考答案：
答案解析：
填空题：制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及主观能
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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以下不属于教学策略设计内容的是 （ ）A．课的划分 B．教学顺序设计 C．教学活动设计 D．课的内容
社会工作督导可以分为（ ）类型。
社会工作督导可以分为（ ）类型。A．管理式督导 B．咨询式督导 C．师徒式督导 D．训练式督导 E．监督式督导
如何促进学生对知识的理解?
如何促进学生对知识的理解?
文文是吉祥小区的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深
文文是吉祥小区的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务，文文的做法属于（ ）
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一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助