题目内容：
阅读某教师的教学反思（片段），按要求答题。
写作是许多学生面临的一大难题。写作中比较重要的一环是布局谋篇，即在审定题意之后，对材料的组织、结构的安排等进行整体谋划。在指导学生进行布局谋篇时，我计划采用示范的方法，利用教材中给出的关于“家乡的名片”的提纲，由点及面，逐步分析提纲包括的要点。但在具体教学时，我发现学生的兴致并不高。于是，我快速转变教学方式，将学生分成若干小组，让学生们参考“家乡的名片”的提纲，选择感兴趣的话题，举一反三，拟框架，列提纲。听完我的安排后，课堂气氛顿时活跃起来，学生们跃跃欲试。最终，学生呈现的写作成果远远超出了我的预期。
对上述教学反思（片段）的相关分析，正确的是（ ）。
A.没有教材中的范例，这堂课的教学目标就无法达成
B.在教学过程中应注重培养学生举一反三的学习能力
C.教师要充分发挥教育机智，完全按照学生的想法教学
D.小组合作、探究的学习方式是教学成功的关键所在
参考答案：
答案解析：