题目内容：
下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（ ）
A.生活中常见的化合物
B.我们周围的空气
C.常见的化学合成材料
D.金属与金属矿物
参考答案：
答案解析：
选择题：下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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研究者按照研究的目的，以一定的理论假设做指导，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象之间因果的化学教学研究方法是（ ）
研究者按照研究的目的，以一定的理论假设做指导，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象之间因果的化学教学研究方法是（ ）
简述如何利用记忆规律促进学生有效地学习。
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智育只能通过课堂教学活动实现。
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过度学习的程度越高，记忆效果越好。
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“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等内容，构成了()教育思想的完整体系。
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