我国教育事业发展的战略选择是( ) 我国教育事业发展的战略选择是( )A.以教育现代化带动教育信息化 B.以教育信息化带动教育现代化 C.以教育信息化带动教育全民化 D.以教育全民化带动教育现代 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
"知之深,爱之切,行之坚。"这说的是( )之间的关系。 "知之深,爱之切,行之坚。"这说的是( )之间的关系。A.认识过程、情感过程和个性特征 B.感知、情感和行动 C.认知、情感和意志 D.认识过程和意向过程 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是( ) 将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是( )A.布卢姆 B.克拉斯伍 C.加涅 D.布鲁纳 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于( ) 常常用电吹风来吹头发,却没有想过用它烘干潮湿的衣服。这种现象属于( )A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案