单选题:学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后,学生对科幻小说产生了兴趣,教师借机向学生推荐其他科幻小说作品。下列不适合的是( )。

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后,学生对科幻小说产生了兴趣,教师借机向学生推荐其他科幻小说作品。下列不适合的是( )。 A.凡尔纳《海底两万里》
B.威尔斯《时间机器》
C.克拉克《太空序曲》
D.霍金《时间简史》
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学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。 (1)谈谈对以下重点语句含义的理解。 ①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他

学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。 (1)谈谈对以下重点语句含义的理解。 ①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门

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列举至少三种高中美术教学中课堂导入的方法。

列举至少三种高中美术教学中课堂导入的方法。

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在构图中,为追求视觉、心理的静止、稳定感,通常会用( )。

在构图中,为追求视觉、心理的静止、稳定感,通常会用( )。A.节奏与韵律 B.对称与均衡 C.虚实与留白 D.对比与和谐

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下列选项中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为不合适的是( )。

下列选项中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为不合适的是( )。A.“不错,你的作品很有特色!” B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!” C.“画得很不错,如

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在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力的是以( )为主的教学方法。

在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力的是以( )为主的教学方法。A.实践 B.直接感知 C.鉴赏活动 D.引导探究

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