单选题:学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后,学生对科幻小说产生了兴趣,教师借机向学生推荐其他科幻小说作品。下列不适合的是( )。 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学习完刘慈欣的《带上她的眼睛》后,学生对科幻小说产生了兴趣,教师借机向学生推荐其他科幻小说作品。下列不适合的是( )。 A.凡尔纳《海底两万里》 B.威尔斯《时间机器》 C.克拉克《太空序曲》 D.霍金《时间简史》 参考答案: 答案解析:
学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。 (1)谈谈对以下重点语句含义的理解。 ①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他 学习完《最后一课》后,教师布置了以下作业。 (1)谈谈对以下重点语句含义的理解。 ①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
在构图中,为追求视觉、心理的静止、稳定感,通常会用( )。 在构图中,为追求视觉、心理的静止、稳定感,通常会用( )。A.节奏与韵律 B.对称与均衡 C.虚实与留白 D.对比与和谐 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
下列选项中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为不合适的是( )。 下列选项中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为不合适的是( )。A.“不错,你的作品很有特色!” B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!” C.“画得很不错,如 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力的是以( )为主的教学方法。 在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力的是以( )为主的教学方法。A.实践 B.直接感知 C.鉴赏活动 D.引导探究 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案