单选题:马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( ) 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( ) A.个人在脑力上的自由发展 B.德、智、体和谐发展 C.个人知识和智力充分、自由地发展 D.人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 参考答案: 答案解析:
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。A.神学教育目的论 B.社会本位论 C.教育无目的论 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这 说明( ) “教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这 说明( )A.教育在人的发展中起主导作用 B.教育在人的发展中具有导向性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
现实中套期保值操作的效果更可能是( )。 现实中套期保值操作的效果更可能是( )。A.两个市场均赢利 B.两个市场均亏损 C.两个市场盈亏在一定程度上相抵 D.两个市场盈亏完全相抵 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案