单选题:(  )注重几个声部的纵向结合,其中只有一条具有独立意义的主要旋律线,其他声部是和声性的伴奏,起到陪衬主旋律的作用。

  • 题目分类:初中音乐
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
(  )注重几个声部的纵向结合,其中只有一条具有独立意义的主要旋律线,其他声部是和声性的伴奏,起到陪衬主旋律的作用。 A.复调音乐
B.主调音乐和复调音乐
C.主调音乐
D.单调音乐
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下列不属于同声合唱类型的是(  )。

下列不属于同声合唱类型的是(  )。A.童声合唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.男声合唱

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通过试卷方式对学生的学习情况进行检查,并以分数或等级的形式表现出来,这体现了评价方式中的(  )。A.终结性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.形成性评价

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分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(5分)(2)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(5分)(3

分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(5分)(2)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句起止的小节数。(5分)(3)说明该乐段的主要结构特点。(5分)

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下列属于单乐章结构的乐曲体裁是(  )。

下列属于单乐章结构的乐曲体裁是(  )。A.交响诗 B.交响曲 C.奏鸣曲 D.组曲

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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析课例,并对其教学设计、教学环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。【课题名称】《桑塔露琪亚》【教学

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