简答题：图9是某草原生态系统的食物网组成，请据图回答下列有关问题。问题：(1)食物链和食物网是以种群之间的_______关系建立

题目内容：

图9是某草原生态系统的食物网组成，请据图回答下列有关问题。

问题：
(1)食物链和食物网是以种群之间的_______关系建立起来的网络，其中不包括_______。(6分)
(2)本食物网中既存在竞争关系又存在捕食关系的是_______、_______。(6分)
(3)庚从食物链中获得的能量_______(填“能”或者“不能”)循环利用。(3分)

参考答案：

答案解析：

图3为一学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是(　　)。

图3为一学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是(　　)。A．图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 B．图中E步骤滴加的是清水 C．该实验的

分类：高中生物题型：简答题

图2为中心法则图解，下列有关的叙述中，正确的是(　　)。A．过程发生在所有RNA病毒中 B．转基因生物中能够体现～过程 C．～过程中，都能发生碱基互补配对 D．

分类：高中生物题型：简答题

材料：以下是某教师关于细胞中的糖类和脂质的教学设计思路。【课前准备】把学生每四人分为一组，让每组准备各种糖(少量)不得少于五种，鼓励种类越多越好，意在调动学生的

分类：高中生物题型：简答题

教师在减数分裂一节的教学中常常用到下表，其作用是(　　)。A．逻辑推理 B．比较异同 C．拓展延伸 D．前后呼应

分类：高中生物题型：简答题

材料：问题：(1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教学策略?(4分)(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备及组织实施过程中，教师应该注意哪些

分类：高中生物题型：简答题