题目内容：
学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.结合学习
参考答案：
答案解析：
选择题：学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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教师指导学生自觉主动地进行学习和自我品德反省。以实现思想转化及行为控制的德育方法属于( )
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创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造
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制订课程计划的首要问题是( )
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( )在教学中采用“产婆术”。
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在我国的学校课程结构中，最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。
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