设X是一个集合,ρ=X×X→R,如果关于任何x,y,z=∈X,有(i)ρ(x,y)≥0,并且ρ(x,y)=0,当且仅当x=y;(ii)ρ(x,y)=p(y,x)

设X是一个集合,ρ=X×X→R,如果关于任何x,y,z=∈X,有(i)ρ(x,y)≥0,并且ρ(x,y)=0,当且仅当x=y;(ii)ρ(x,y)=p(y,x);(iii)ρ(x,z)≤ρ(x,y)+

查看答案

案例:阅读下面的学生作文。完成第题。我想握住你的手①春天,我想握住你的手!②当冬天最后一抹雪还在山头,你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水残存的那一丝冰凉,不惧

案例:阅读下面的学生作文。完成第题。我想握住你的手①春天,我想握住你的手!②当冬天最后一抹雪还在山头,你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水残存的那一丝冰凉,不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了,寒风失去

查看答案

阅读《山中访友》教学实录(节选),回答问题。师:作者把自然的景物当成自己的亲朋好友,所以我们的课题是“山中访友”。在文中也有一些人称的变换,请找出来并分析其作用

阅读《山中访友》教学实录(节选),回答问题。师:作者把自然的景物当成自己的亲朋好友,所以我们的课题是“山中访友”。在文中也有一些人称的变换,请找出来并分析其作用。(学生有的讨论,有的沉思)师:分析得准

查看答案

阅读以下材料。回答问题。第一课时,主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先生是一代文学大师.更被誉为“20世纪中国的良心”。他的作品以及他伟大的灵魂都是学生要

阅读以下材料。回答问题。第一课时,主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先生是一代文学大师.更被誉为“20世纪中国的良心”。他的作品以及他伟大的灵魂都是学生要了解和学习的.故设计重点是理解巴老先生作

查看答案