单选题:《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?( )

  • 题目分类:高中数学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?( ) A.必修课程、选修课程
B.必修课程、选择性必修课程、选修课程
C.选修课程、选择性必修课程
D.必修课程、选择性必修课程
参考答案:
答案解析:

设f(x)在x=0的某邻域内存在二阶导数, 为( )。

设f(x)在x=0的某邻域内存在二阶导数, 为( )。A.-2 B.2 C.1 D.0

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已知向量组(Ⅰ)α1,α2,α3;(Ⅱ)α1,α2,α3,α4;(Ⅲ)α1,α2,α3,α5,如果它们的秩分别为r(Ⅰ)

已知向量组(Ⅰ)α1,α2,α3;(Ⅱ)α1,α2,α3,α4;(Ⅲ)α1,α2,α3,α5,如果它们的秩分别为r(Ⅰ)=r(Ⅱ)=3,r(Ⅲ)=4,求r(α1

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简述向量在高中数学课程中的作用。

简述向量在高中数学课程中的作用。

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设ε1,ε2,ε3,ε4为数域P上4维线性空间V的一个基,V的一个线性变换σ在这个基下的矩阵为,求σ的核σ-1(0)与σ

设ε1,ε2,ε3,ε4为数域P上4维线性空间V的一个基,V的一个线性变换σ在这个基下的矩阵为,求σ的核σ-1(0)与σ的秩。

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举例说明在教学中如何处理“预设”与“生成”的关系。

举例说明在教学中如何处理“预设”与“生成”的关系。

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