不属于我国中小学德育的主要途径的是(  )。

不属于我国中小学德育的主要途径的是(  )。单项选择题        A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛

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一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于(  )。

一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于(  )。单项选择题        A、负强化B、消退C、惩罚D、强化

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在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济。

在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济。单项选择题        A、教育行政复议B、教育申诉C、民事诉讼D、行政诉讼

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某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()。单项选择题        A、修养B、锻炼C、陶冶D、制度

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塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。

塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。单项选择题        A、开放性B、尽责性C、宜人性D、外倾性

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从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。

从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。单项选择题        A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价

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注入式教学最本质的特征是(  )

注入式教学最本质的特征是(  )单项选择题        A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器

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多血质对应的高级神经活动过程是(  )。

多血质对应的高级神经活动过程是(  )。单项选择题        A、强、不平衡B、强、平衡、灵活C、弱、不平衡D、强、平衡、不灵活

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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。单项选择题        A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作

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在分析产生质量问题的原因时,主要从5M1E方面着手,即人、机、料、法、环、测。

在分析产生质量问题的原因时,主要从5M1E方面着手,即人、机、料、法、环、测。A.正确B.错误

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历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于(  )。

历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于(  )。单项选择题        A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育制度

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有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。单项选择题        A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅

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XP中Internet连接共享设置要注意的问题有哪些()

XP中Internet连接共享设置要注意的问题有哪些()A.设置Internet共享一次最多只支持5台机器访问B.要共享连接的计算机必须有两块网卡C.要共享连接的机器必须要能访问InternetD.要共享连接的计算机其中一块网卡IP会自动设置成192.168.0.1

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在教学设计工作中,中心是()

在教学设计工作中,中心是()单项选择题        A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标

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16, 25, 36, 50, 81, 100, 169, 200, ( )

16, 25, 36, 50, 81, 100, 169, 200, ( )A.289B.225C.324D.441

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课程设计的第一个层次是(  )。

课程设计的第一个层次是(  )。单项选择题        A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准

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教学工作的中心环节是(  )

教学工作的中心环节是(  )单项选择题        A、备课B、上课C、课外辅导D、学生学业成绩的检查与评定

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心理咨询与辅导的基本方法是

心理咨询与辅导的基本方法是单项选择题        A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法

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在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分(  )。

在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分(  )。单项选择题        A、教学的具体细节B、教学情境的创设C、教学辅助手段的运用D、教学的主要步骤和内容

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()以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。

()以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。单项选择题        A、18世纪90年代B、20世纪50年代C、19世纪50年代D、19世纪90年代

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