简答题:请以“等比数列”为例,简述数学课堂教学导入的两种方法。 题目分类:高中数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 请以“等比数列”为例,简述数学课堂教学导入的两种方法。 参考答案: 答案解析:
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料图9为初中物理某教科书“力”一节中的“想想做做”。 任务: (1)请分别说明在A、 阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料图9为初中物理某教科书“力”一节中的“想想做做”。 任务: (1)请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
案例: 某教师为了检验学生对液体压强的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程。 问题: (1)简述该 案例: 某教师为了检验学生对液体压强的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程。 问题: (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,这段话体现了教 教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,这段话体现了教学的( )A.启发性原则 B.直观性原 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案