简答题：案例：某教师为了检验学生对液体压强的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程。问题： (1)简述该

题目内容：

案例：
某教师为了检验学生对液体压强的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程。

问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。(4分)
(2)指出学生解答过程中的错误，分析错误可能产生的原因，给出正确解法。(6分)
(3)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。(10分)

参考答案：

答案解析：

如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组成的，其主视图为(　　)

如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组成的，其主视图为(　　)A． B． C． D．

分类：初中物理题型：简答题

一盒牛奶第一天喝去它的，第二天喝去剩下的，一共喝了它的(　　)A． B． C． D．

分类：初中物理题型：简答题

教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，这段话体现了教学的(　　)A．启发性原则 B．直观性原

分类：初中物理题型：简答题

若函数f(x)满足：f(x+1)=-f(x-1)，则f(x)的周期是(　　)A．1 B．2 C．3 D．4

分类：初中物理题型：简答题

《义务教育数学课程标准》(2011年版)中知识技能目标分为四个层次，它们中要求最高的是(　　)A．了解 B．理解 C．掌握 D．运用

分类：初中物理题型：简答题