根据动作的连贯性与否将操作技能分为(  )。

根据动作的连贯性与否将操作技能分为(  )。 A.连续型操作技能 B.断续型操作技能 C.细微性操作技能 D.粗放型操作技能

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常用的精细加工策略有(  )。

常用的精细加工策略有(  )。 A.提问 B.记忆术 C.做笔记 D.生成性学习

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1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳

1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是(  )。 A.基

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德育的核心或基础是(  )。

德育的核心或基础是(  )。 A.思想政治教育 B.道德教育 C.法律教育 D.性教育

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课外教育活动的基本组织形式是(  )。

课外教育活动的基本组织形式是(  )。 A.群众性活动 B.自发活动 C.个人活动 D.小组活动

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