单选题:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 参考答案: 答案解析:
下列属于内部学习动机的是( )。 下列属于内部学习动机的是( )。 A.为了与外国人沟通学习英语 B.喜欢听地道的英语 C.为了通过考试学习英语 D.为了将来有理想的工作学习英语 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
广义的知识包括两大类:一类为陈述性知识,它回答“世界是什么”的问题;另一类为 ,它回答“怎么办”的问题。 广义的知识包括两大类:一类为陈述性知识,它回答“世界是什么”的问题;另一类为 ,它回答“怎么办”的问题。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案