题目内容：
下列属于内部学习动机的是( )。 A．为了与外国人沟通学习英语
B．喜欢听地道的英语
C．为了通过考试学习英语
D．为了将来有理想的工作学习英语
参考答案：
答案解析：
单选题：下列属于内部学习动机的是( )。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
下列属于内部学习动机的是( )。 A．为了与外国人沟通学习英语
B．喜欢听地道的英语
C．为了通过考试学习英语
D．为了将来有理想的工作学习英语
下列属于内部学习动机的是( )。 A．为了与外国人沟通学习英语
B．喜欢听地道的英语
C．为了通过考试学习英语
D．为了将来有理想的工作学习英语
终身教育思潮的主要代表人物是( )。
终身教育思潮的主要代表人物是( )。 A．保罗·朗格朗 B．罗杰斯 C．索尔蒂斯 D．布鲁纳
广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为 ，它回答“怎么办”的问题。
广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为 ，它回答“怎么办”的问题。
我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。
我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的( )。 A．文化功能 B．政治功能 C．个性发展功能 D．教育功能
詹姆士的情绪理论属于（ ）。
詹姆士的情绪理论属于（ ）。A．丘脑理论 B．认知理论 C．外周理论 D．动机理论
学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点， 这是学习理论的学生观。
学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点， 这是学习理论的学生观。