你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘

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认知差异的教育意义是什么?

认知差异的教育意义是什么?

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影响群体士气的因素有(  )。

影响群体士气的因素有(  )。 A.群体成员的人数 B.对群体目标的赞同 C.对活动的满意感 D.群体领导方式 E.和谐的人际关系

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教学的社会环境包括(  )。

教学的社会环境包括(  )。 A.课堂纪律 B.课堂气氛 C.教学设施 D.师生关系 E.同学关系

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用韩愈“惟陈言之务去”的名言,来阐发文字的运用要有创造精神的道理,这种论证方法是 (  )

用韩愈“惟陈言之务去”的名言,来阐发文字的运用要有创造精神的道理,这种论证方法是 (  ) A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法

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