单选题:为了提高学生的写作文采,教师布置了一些积累名言警句的练习,在批改作业时,发现有些学生出现了“言不对人”的现象,以下哪一项 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 为了提高学生的写作文采,教师布置了一些积累名言警句的练习,在批改作业时,发现有些学生 出现了“言不对人”的现象,以下哪一项是不正确的?( ) A.使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。(鲁迅) B.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》) C.书是人类进步的阶梯。(高尔基) D.学而不思则罔,思而不学则殆。(《庄子》) 参考答案: 答案解析:
对于各种特殊学生,教学中应贯彻的原则有( ) 对于各种特殊学生,教学中应贯彻的原则有( )A.正常的对待方式 B.正确的态度 C.及时的教导 D.积极的评价 E.主动的操作 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将 课堂心理气氛分成积极的、消极的和___ 根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将 课堂心理气氛分成积极的、消极的和___三种类型。 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
阅读《老王》的教学实录(节选),按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的:对画线部分的理解,不正确的一项是( ) 阅读《老王》的教学实录(节选),按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的:对画线部分的理解,不正确的一项是( )。A.以谈话的方式进行导入,可以营造亲切 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案
儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是( ) 儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是( ) A.小学 B.初中 C.小学、初中 D.初、高中 分类:学科知识与教学能力 题型:单选题 查看答案