题目内容：
阅读《老王》的教学实录(节选)，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的：
对画线部分的理解，不正确的一项是（ ）。 A．以谈话的方式进行导入，可以营造亲切平和的教学气氛，引导学生发现生活中的问题
B．这个提问比较突兀，让学生通过画像来评判人物，不利于后续的文本学习
C．这个问题意在唤起学生对他人的关心和同情，为后面学生阅读课文蓄势，让学生带着自己的问题读书
D．让学生说出老王在自己心中的印象，可以培养学生自主学习的精神，完成对文章内容的个性化理解
参考答案：
答案解析：