单选题:马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次,其中生理需要为第一层,则“发挥个人潜能”属于第( )个层次的需要。 题目分类:中级人力资源管理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次,其中生理需要为第一层,则“发挥个人潜能”属于第( )个层次的需要。 A.二 B.三 C.四 D.五 参考答案: 答案解析:
前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是( )。 前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是( )。 A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体 分类:中级人力资源管理 题型:单选题 查看答案
根据资料,回答第题。某企业12月份发生下列有关存货的经济业务: 12月1日,购入A材料50千克,每千克100元,计价款5 根据资料,回答第题。某企业12月份发生下列有关存货的经济业务: 12月1日,购入A材料50千克,每千克100元,计价款5000元,增值税进项税额850元,均 分类:中级人力资源管理 题型:单选题 查看答案
遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是 遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑 分类:中级人力资源管理 题型:单选题 查看答案
发达国家学制改革发展的主要趋势,从学校系统分析,单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。 发达国家学制改革发展的主要趋势,从学校系统分析,单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。 分类:中级人力资源管理 题型:单选题 查看答案
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨 研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性 分类:中级人力资源管理 题型:单选题 查看答案