肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,

肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,同时兴奋地手舞足蹈;王东也挺兴奋,叫好并

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课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。

课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。

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简述气质与性格的关系。

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狭义的教育制度是指学校教育制度。

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在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

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