题目内容：
课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法，这是（）课程观的观点。 A.人文主义 B.科学主义 C.知识本位 D.能力本位
参考答案：
答案解析：
选择题：课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法，这是（）课程观的观点。A.人文主义 B.科学主义C.知识本位 D.能力本位
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但不足在于（ ）。A.不利于教师有目的有计划地进行B.不利于在短时间获得大量系...
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班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。A.常规管理 B.平行管理C.民主管理 D.目标管理
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政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
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学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。A.知 B.情 C.意 D.行
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概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是本质的条款更多，它的外延就（）了。A.大 B.多C.小 ...
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