选择题:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( ) A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 参考答案: 答案解析:
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在( ) 中。A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在( ) 中。A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“急中生智”所描述的情绪状态是( )A.心境 B.激情 C.应激 D.理智 “急中生智”所描述的情绪状态是( )A.心境 B.激情 C.应激 D.理智 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )A.强调直观教学 B.强调新旧知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )A.强调直观教学 B.强调新旧知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案