“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这...

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一位物理老师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面上。”老师:“为什么呢”。学生:“...

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美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式,它主张在教育评价中应( )。A.关注非预期效果 B.坚持价值取向多元化 C.以对话为主要手段

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