选择题:()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生学习和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。A.读书指导法 B.练习法 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生学习和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。 A.读书指导法 B.练习法 C.实验法 D.发现法 参考答案: 答案解析:
下列关于我国古代封建社会的教育,表述不正确的是( )A.两汉时期,汉武帝设立太学为最高教育机构 B.隋唐时期建立完备的官学体系“六学二馆” C.宋朝的主要教 下列关于我国古代封建社会的教育,表述不正确的是( )A.两汉时期,汉武帝设立太学为最高教育机构 B.隋唐时期建立完备的官学体系“六学二馆” C.宋朝的主要教 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
最稳定、最重要的学习动机是( )A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感 最稳定、最重要的学习动机是( )A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
材料:有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机... 材料:有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
建构主义知识观强调()A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性 建构主义知识观强调()A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案