选择题：下列关于我国古代封建社会的教育，表述不正确的是（ ）A.两汉时期，汉武帝设立太学为最高教育机构 B.隋唐时期建立完备的官学体系“六学二馆” C.宋朝的主要教

题目内容：

下列关于我国古代封建社会的教育，表述不正确的是（ ）

A.两汉时期，汉武帝设立太学为最高教育机构 B.隋唐时期建立完备的官学体系“六学二馆” C.宋朝的主要教育内容为“四书”“五经” D.清朝出现“八股文”并成为科举考试的固定格式

参考答案：
答案解析：

最稳定、最重要的学习动机是（　）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感

最稳定、最重要的学习动机是（　）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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材料：有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机...

材料：有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机...

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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建构主义知识观强调（）A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性

建构主义知识观强调（）A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，所针对的情绪状态是()。A.心境 B.激情 C.应急 D.应激

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，所针对的情绪状态是()。A.心境 B.激情 C.应急 D.应激

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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